思政課上，老師將當(dāng)下的熱門話題“搬進(jìn)課堂”，同學(xué)們積極參與討論；體育活動中，同學(xué)們按照自己的興趣愛好選擇體育項(xiàng)目并“組班上課”；勞動教育走向?qū)W校的農(nóng)科基地里，在春天撒下種子……近年來，中山市第一中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)德智體美勞“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生們成為更好的自己。

思政課很枯燥？ 情景教學(xué)讓學(xué)生愛上思考

思政課是落實(shí)立德樹人任務(wù)的關(guān)鍵性課程。怎樣改變思政課枯燥、單調(diào)的刻板印象，發(fā)揮其在育人中的獨(dú)特作用？中山市第一中學(xué)的老師有自己的秘訣。

“小薇打賞主播的錢還能要回來嗎，有什么依據(jù)呢……”今年4月21日，在中山一中初中道德與法治科組青年骨干課堂上，李桂芳老師將“12歲的學(xué)生小薇花5210元打賞主播”的情景案例搬進(jìn)課堂。在分享案例后，李桂芳拋出的問題讓臺下的同學(xué)一下子有了參與感，大家以小組為單位七嘴八舌地討論了起來。

5月14日，記者來到該校采訪時，初一學(xué)生胡宸菲饒有興致地回憶了整個課堂過程?！爱?dāng)時我還積極舉手發(fā)言了，從家長、直播平臺、學(xué)校等多個方面來分析事件發(fā)生的原因?！焙贩票硎?，以前的思政課給人的感覺是離生活很遠(yuǎn)，而現(xiàn)在的課堂越來越有意思，老師上課講的案例很貼近生活，讓他們能夠真正參與進(jìn)來思考。

該校初中部年級主任汪培介紹，為了使德育教育與時代發(fā)展同頻共振，學(xué)校老師靈活運(yùn)用當(dāng)下的熱門話題，用實(shí)情實(shí)景感召學(xué)生，用潤物細(xì)無聲的方式，讓學(xué)生修身修德，明辨是非。

德育不止體現(xiàn)在思政課上。記者了解到，以習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的重要講話、北京冬奧會精彩瞬間、感動中國十大人物為代表的一系列時事素材也被市第一中學(xué)的老師引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的拼搏精神，讓他們懷著熱愛、堅持、自律的心，迎接更好的自己。

汪培表示，近年來，學(xué)校始終堅持德育為先，積極在各校開展社會主義核心價值觀教育，堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程，推動黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

體育課是吃“套餐”？ 模塊教學(xué)讓學(xué)生愛上運(yùn)動

在市第一中學(xué)的操場上，幾個班的學(xué)生們同上一節(jié)體育課，每個人都按照自己的興趣愛好選擇體育項(xiàng)目并“組班上課”……這種“體育模塊課程”不僅打破了同學(xué)們對體育課堂只有“枯燥訓(xùn)練”的傳統(tǒng)觀念，還能讓學(xué)生真正熟練掌握1～2項(xiàng)體育技能，改變過去課堂“吃套餐”“蜻蜓點(diǎn)水”的情形，變?yōu)槌浴白灾汀?，增加?xiàng)目訓(xùn)練選擇權(quán)。

什么是“體育模塊課程”？該校高中部年級主任肖必勇向記者介紹，學(xué)校推行的“體育模塊課程”就是將同一年級的體育課排在同一時間，上課時打破原有行政班，讓學(xué)生根據(jù)愛好和自身?xiàng)l件自主選擇運(yùn)動項(xiàng)目，在項(xiàng)目班進(jìn)行體育教學(xué)。

據(jù)肖必勇介紹，目前學(xué)校體育課開設(shè)了籃球、排球、足球、健美操、武術(shù)、體育舞蹈、乒乓球等多個模塊課程，供學(xué)生自由選擇，“同學(xué)們根據(jù)自己的愛好選擇課程，從而喜歡上體育課，有助于強(qiáng)體魄、提升心理和意志品質(zhì)等綜合素質(zhì)?！?/p>

正在上高一的曾令儒從小就特別喜歡足球，學(xué)校實(shí)行“體育模塊課”后，他毫不猶豫地選擇了足球項(xiàng)目。提及足球，他興奮地告訴記者：“一方面選擇自己喜歡或者擅長的體育活動可以讓我的身心得到放松，另外一方面我還可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)足球運(yùn)動技能，以后也有一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動項(xiàng)目?！?/p>

此外，該校勞育也不斷創(chuàng)出特色。去年3月，中山市第一中學(xué)農(nóng)科實(shí)踐基地正式揭牌，師生一同在基地翻土、施肥、澆水……栽種下這片基地的首批菜苗、花苗，完成農(nóng)科實(shí)踐課程“第一課”。這意味著該校以實(shí)踐體驗(yàn)為基本形式，多方位、多角度提升學(xué)生的勞動素養(yǎng)和科學(xué)知識素養(yǎng)的農(nóng)科實(shí)踐教育課程已啟動。