中山市沙溪華發(fā)幼兒園(下稱“中山華發(fā)幼兒園”)為中山市一級幼兒園,是華發(fā)教育旗下第二所異地幼兒園,2018年9月正式開園。幼兒園依托華發(fā)教育學前教育多年辦學積淀,擁有愛心匠心兼具的教育環(huán)境,專業(yè)溫暖的高素質(zhì)團隊,“真正屬于孩子”的園本課程體系,家園共育的教育氛圍……是一座令人難以忘懷的魅力童話國。
01、環(huán)境:綠色自然零距離接觸
沒有孩子不喜愛親近自然,而自然也是最好的老師。進入中山華發(fā)幼兒園,會立刻被綠意環(huán)繞,生機勃勃中一派愜意溫馨。
近4000平方米的戶外面積,可滿足孩子每日的戶外活動需求。園內(nèi)擁有能夠玩沙戲水的沙池,自在奔跑的操場,由旋轉(zhuǎn)滑梯、高低滑索、攀爬墻、吊環(huán)、拱橋組成的“戶外城堡”,讓許多孩子一眼“種草”。
幼兒園毗鄰華發(fā)生態(tài)莊園,在自然資源上擁有天然優(yōu)勢。占地約1100畝的生態(tài)莊園,以其5000多棵原生樹木、天然湖泊與山地相間的優(yōu)美環(huán)境,成為孩子們接觸自然,探索嬉戲的絕佳場所,也是隨時開展生態(tài)探究課程,進行徒步活動的“天然氧吧”。
室內(nèi)同樣綠色環(huán)保,教室的南北通透,花卉綠植的細節(jié)裝扮,功能室中的童趣盎然,令孩子的在園時光,時刻與陽光清風相伴。
02、課程:天性出發(fā)多領域探究
中山華發(fā)幼兒園的孩子陽光自信,思維活躍,善于表達,特質(zhì)的養(yǎng)成,與孩子接觸的課程內(nèi)容息息相關。
依托華發(fā)教育學前教育自主研發(fā)的AH-HA課程體系,中山華發(fā)幼兒園從孩子的天性出發(fā),結(jié)合成長階段需求,開展不同主題的項目式探究。重要的是引導孩子自主學習,一步步解決心中疑惑,并在不同領域得以成長發(fā)展。
自然生態(tài)系列
泥巴樂園、木工陶藝、自然課堂……幼兒園充分利用園內(nèi)外環(huán)境,為孩子創(chuàng)造感受大自然魅力的契機,在本真中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。未來,中山華發(fā)幼兒園還將結(jié)合主題,充分利用周邊生態(tài)資源,打造徒步遠足、荔枝園探究等課程內(nèi)容,讓孩子們進一步走進自然之美。
本土文化系列
設立“紅木館”、舉辦菊花會、打造AH-HA燈光小鎮(zhèn),這些由孩子們自主探究的課題,也是省級學前教育“新課程”科學保教示范項目的組成之一,讓中華傳統(tǒng)文化在孩子心中生根發(fā)芽。此外,中山華發(fā)幼兒園還借助中山博物館的系列參訪,馬術、網(wǎng)球等特色活動,讓孩子們拓展視野,感受多元文化。
科技探索系列
讓科技不單單是“秀技能”,更讓孩子“玩得轉(zhuǎn)”,中山華發(fā)幼兒園利用科學探索室等空間,科技節(jié)及相關活動,在孩子們心中種下科技的種子,體驗并認知到高科技對生活的作用與改變。
幼兒園的科學室為孩子提供眾多動手實踐機會,科技節(jié)中的機器人表演,裸眼3D魔幻視覺秀等環(huán)節(jié),令孩子目不暇接,更迫不及待地親手制作,展現(xiàn)自己的創(chuàng)造與科技夢想。
藝術審美系列
中山華發(fā)幼兒園的孩子在藝術方面有多厲害?連續(xù)多次參加繪畫比賽并斬獲獎項!幼兒園注重讓美育融入日常,隨課程主題不斷創(chuàng)新的環(huán)境布置,孩子作品的日常展示,都巧花心思。材料琳瑯滿目的美術室,安放著孩子們天馬行空的藝術創(chuàng)想,這里不僅有藝術創(chuàng)作的自然流露,也有廢品利用的綠色環(huán)保意識,可謂令人愛不釋手的藝術天地。
陽光體能系列
嬉水日、童軍營、籃球俱樂部、足球俱樂部,豐富的體能系列既能讓孩子運動充分,又能做到科學引導。幼兒園結(jié)合戶外多元、富挑戰(zhàn)性的環(huán)境特色,充分發(fā)揮體能教師優(yōu)勢,針對不同年齡段制定內(nèi)容。讓運動也融入一日生活流程和興趣大超市中;成立的幼兒足球、籃球俱樂部,則能夠為孩子帶來更多專業(yè)趣味。
勞動實踐系列
“卷起衣袖擦拭桌椅,整理書柜規(guī)整圖書,清掃落葉澆灌樹木……”中山華發(fā)幼兒園的孩子們,個個是勤快的“勞動小能手”。幼兒園利用勞動月等主題活動,讓孩子們親身參與,體驗并享受勞動的成就感,增強責任心,逐漸養(yǎng)成獨立、自信、自強的性格。
這就是中山華發(fā)幼兒園的全部課程嗎?當然不!星期五的“興趣大超市”,每學期一個好習慣培養(yǎng),課后興趣班的豐富開展,都是孩子們能體驗的內(nèi)容。中山華發(fā)幼兒園也在不斷根據(jù)時代發(fā)展需要,增加游泳、輪滑、戲劇表演等豐富內(nèi)容,讓孩子們能夠發(fā)掘并培養(yǎng)興趣,收獲快樂時光。
03、語言:雙語浸潤自信式表達
語言是認識和溝通世界的工具,中山華發(fā)幼兒園將語言學習融入到一日活動中,給孩子創(chuàng)造交流和溝通的環(huán)境。用浸入式的方式學習英語,是其突出的特色之一。
戶外游戲活動、共同繪本閱讀、英文歌曲演繹……每天半日的英語浸入,讓語言學習變得輕松有趣,潛移默化中掌握并提升表達能力。中山華發(fā)幼兒園目前擁有三名母語為英語的外籍教師,具有多年豐富的國內(nèi)外英語教學經(jīng)驗,他們與兩位專業(yè)出身的中籍英文老師強強聯(lián)合,共同營造“開口說”和“隨時聽”的環(huán)境。
為了幫助孩子們真正將語言用以實處,老師們探索出更多學習方式:利用碎片時間一對一英語交流;由外教將重點詞匯錄制為音頻,隨時回顧了解;月末以英語兒歌的表演方式,給孩子展示舞臺。許多家長驚喜地發(fā)現(xiàn),孩子時常會在日常交流中蹦出英語單詞,英語思維與表達能力均有提升,可謂“語言大爆發(fā)”。
04、服務:專業(yè)細致溫暖促成長
為了給孩子一個安全溫暖的在園環(huán)境,中山華發(fā)幼兒園精益求精,在后勤服務與家園共育方面不斷提升,終成一道特色風景。
憑借美食出圈,幼兒園尤為關注孩子的“營養(yǎng)搭配”與“飲食習慣”,膳食管理不僅堅持高水平、高質(zhì)量制作水準,還將飲食文化融入其中,并培養(yǎng)孩子良好的用餐禮儀和習慣。
幼兒園提供輻射東區(qū)、西區(qū)、南區(qū)等中山市中心城區(qū)的校車服務,敬業(yè)有愛的照管員“跟車巡視”,講故事、做游戲、唱歌曲,孩子們在快樂中平安抵家。校園監(jiān)控系統(tǒng)、安保系統(tǒng)、廚房“陽光APP”等系統(tǒng),為校園時光構(gòu)筑起牢固的安全保障。
小班制教學,老師得以關注到每個個體,讓每個孩子都感受到愛與溫暖。耐心愛心專業(yè)氛圍之下,得到成長的既是孩子,也是家長。中山華發(fā)幼兒園始終重視與家長的溝通交流,通過父母學堂,家長工作坊、一對一家長會、家園互動QQ聯(lián)系冊等方式營造共生的教育空間,充分參與,彼此支持,共同成長。
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