9月13日晚,兒童學(xué)習(xí)困難線上公益講座舉行。據(jù)悉,本次公益講座由中山市人民醫(yī)院兒童康復(fù)科主任醫(yī)師林薔主講,重點(diǎn)提到自市人民醫(yī)院學(xué)習(xí)困難門診開診以來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到“學(xué)習(xí)困難”并非孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),而是受到多種因素的影響。
9月13日晚,兒童學(xué)習(xí)困難線上公益講座舉行,由中山市人民醫(yī)院兒童康復(fù)科主任醫(yī)師林薔主講。受訪者供圖
“學(xué)校布置的作業(yè)孩子總是沒(méi)有按時(shí)完成,就算用盡辦法,軟硬兼施,孩子還是無(wú)動(dòng)于衷,最后搞得雙方都疲憊不堪,但任由孩子任性下去,將來(lái)麻煩就越來(lái)越多,其實(shí)究根到底就是孩子的執(zhí)行功能出了問(wèn)題?!碑?dāng)晚講座,林薔從計(jì)劃性、保理性、時(shí)間管理、時(shí)間管理、工作紀(jì)律、反映意志、情緒控制、靈活性7個(gè)方面介紹了執(zhí)行功能的具體內(nèi)容。
“部分小孩是由于執(zhí)行功能受損而引起的學(xué)習(xí)困難?!绷炙N舉了患兒小林(化名)的例子。小林因上課不專心,一年級(jí)成績(jī)尚可,二年級(jí)多次考試出現(xiàn)科目不及格。
經(jīng)由老師推薦,小林到中山市人民醫(yī)院就診,經(jīng)過(guò)訪談及各種檢查,醫(yī)生診斷小林為注意缺陷多動(dòng)障礙,診療方案是藥物治療+家庭執(zhí)行功能訓(xùn)練。治療過(guò)程雖然很艱苦,但也取得了成效,小林的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢有了進(jìn)步。
林薔介紹,執(zhí)行功能損害會(huì)影響患兒的學(xué)業(yè)成就、人際交往、個(gè)人情緒及家庭和睦,而且會(huì)持續(xù)至成年期,影響人的一生。因此,早期識(shí)別干預(yù)尤為重要。
“這是我第2次開設(shè)兒童學(xué)習(xí)困難線上公益講座,我們計(jì)劃1—2個(gè)月開設(shè)一場(chǎng)這樣的公益講座,將平時(shí)診療中遇到的情況收集起來(lái),針對(duì)一些重要問(wèn)題集中講解。”林薔表示。