<form id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></form>
    <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>

  1. 
    
    <em id="ta2mc"></em><dfn id="ta2mc"><dl id="ta2mc"></dl></dfn>
    <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>
    <b id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></b>
    文教頻道
    中山市迪茵公學(xué)科學(xué)探究院成立,培養(yǎng)最優(yōu)秀的后備人才
    發(fā)布時(shí)間:2023-03-29 來(lái)源:中山日?qǐng)?bào)

    中山網(wǎng)訊  3月28日下午,中山市迪茵公學(xué)科學(xué)探究院成立暨共建簽約儀式舉行。探究院的成立將使學(xué)校有了科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、文藝創(chuàng)作等的一個(gè)平臺(tái),讓學(xué)生能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),提升創(chuàng)新能力和吸取課外知識(shí)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)舉行了科學(xué)探究院機(jī)構(gòu)人員聘請(qǐng)儀式,還舉辦了探究院與共建單位的簽約典禮。迪茵公學(xué)部分師生、16位家委、自共建單位的代表們以及市教體局、市科技局的領(lǐng)導(dǎo)共同見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。

    binary_middle (1).jpg

    迪茵公學(xué)科學(xué)探究院揭牌。

    在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),迪茵公學(xué)校長(zhǎng)賀優(yōu)琳被聘為科學(xué)探究院院長(zhǎng)。華東師范大學(xué)首批終身教授、博士生導(dǎo)師陳玉琨被聘為科學(xué)探究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。探究院還聘請(qǐng)了4位教育專(zhuān)家和2位“金牌教練”作為探究院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。

    “迪茵公學(xué)科學(xué)探究院的宗旨是:讓孩子學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣思考,像工程師那樣發(fā)明,像藝術(shù)家那樣那樣創(chuàng)造,像各行各業(yè)領(lǐng)軍人物那樣為各級(jí)政府建言獻(xiàn)策,引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展?!被顒?dòng)中,迪茵公學(xué)校長(zhǎng)賀優(yōu)琳致歡迎詞。他說(shuō),科學(xué)探究院將以迪茵公學(xué)的學(xué)生為主,面向中山市全體中小學(xué)學(xué)生,無(wú)論他們現(xiàn)在身處何校,現(xiàn)在他們各科的成績(jī)?nèi)绾?,只要他們?duì)世界充滿(mǎn)好奇,只要他們有著對(duì)神秘的宇宙,對(duì)身邊的世界有著無(wú)窮的想象,探究院都會(huì)給他們提供能夠充分發(fā)展他們潛力的各種機(jī)會(huì),讓科學(xué)探究院成為中山市青少年的科學(xué)探究樂(lè)園、智慧園。賀優(yōu)琳表示,探究院的目標(biāo)是為中山、為廣東,為中國(guó)乃至全世界培養(yǎng)最優(yōu)秀的后備人才。

    binary_middle (5).jpg

    ▲迪茵公學(xué)校長(zhǎng)賀優(yōu)琳致辭。

    迪茵公學(xué)創(chuàng)辦于2020年,目前,共有在校師生員工11000多人。為了激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,當(dāng)前學(xué)校通過(guò)組建興趣社團(tuán)、開(kāi)設(shè)科學(xué)信息課、開(kāi)展科學(xué)課題活動(dòng)等方式培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣?!白尯⒆訋е腔廴ネ妫谕嬷刑嵘麄兊闹腔?,讓他們帶著道德去玩,在玩中提升道德修養(yǎng),讓他們帶著對(duì)美的追求去玩,在玩中不斷提升他們的審美情趣與創(chuàng)造美的能力。”賀優(yōu)琳表示,迪茵公學(xué)科學(xué)探究院要?jiǎng)?chuàng)造各種條件,為學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)提供必要的設(shè)施與條件,鼓勵(lì)教師研究科學(xué)探究的新手段、新方法、新途徑,不斷提升科學(xué)探究活動(dòng)的質(zhì)量。

    binary_middle (7).jpg

    ▲科學(xué)探究院院長(zhǎng)與共建單位簽約。

    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),共有8家單位簽約成為科學(xué)探究院的共建單位,分別是中山市北京理工大學(xué)研究院、長(zhǎng)春理工大學(xué)中山研究院、中山復(fù)旦聯(lián)合創(chuàng)新中心、智能移動(dòng)機(jī)器人(中山)研究院、中山市武漢理工大學(xué)先進(jìn)工程技術(shù)研究院、中山市華南理工大學(xué)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、中山市武漢大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心和中山市樂(lè)佳博教育科技有限公司?!伴_(kāi)展青少年科學(xué)探索教育對(duì)提升青少年的科學(xué)興趣、增長(zhǎng)青少年的科學(xué)知識(shí)、助力青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著關(guān)鍵性與戰(zhàn)略性的意義?!遍L(zhǎng)春理工大學(xué)中山研究院院長(zhǎng)李麗娟代表共建代表致辭時(shí)“點(diǎn)贊”探究院成立的意義。

    曾獲得中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)頒發(fā)的“金牌教練”稱(chēng)號(hào)的信息奧賽主教練何雄姿,受聘擔(dān)任科學(xué)探究院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。他告訴記者,依托科學(xué)探究院,一些在基礎(chǔ)學(xué)科方面有潛力的、有天分的、有學(xué)有余力的孩子可以得到較好的培養(yǎng)。因?yàn)樘骄吭耗軒椭@些孩子多接觸一些科學(xué)探究方面的知識(shí),或科學(xué)家的科學(xué)成果。他表示,探究院會(huì)通過(guò)多種方式和活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)科學(xué)探究的人才。

    binary_middle (8).jpg

    ▲學(xué)生觀看機(jī)器人足球賽。

    活動(dòng)后,迪茵公學(xué)還舉辦了豐富多樣的科技展演活動(dòng),吸引了與會(huì)嘉賓和廣大學(xué)生的圍觀。

    記者 林燕英  文波  通訊員 劉小潮

    ◆編輯:龍慧◆二審:鄭沛鋒◆三審:周亞平

    版權(quán)與免責(zé)聲明:
    ① 凡本網(wǎng)注明“來(lái)源”為“中山日?qǐng)?bào)”、“中山商報(bào)”、“中山網(wǎng)”的所有文字、圖片和視頻,版權(quán)均屬中山網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)被本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“來(lái)源:中山網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
    ② 本網(wǎng)未注明“來(lái)源”為“中山日?qǐng)?bào)”、“中山商報(bào)”、“中山網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“來(lái)源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“來(lái)源:中山網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。如對(duì)文章內(nèi)容有疑議,請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。
    ③ 如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函與中山網(wǎng)聯(lián)系。
    聯(lián)系人:陳小姐(電話(huà):0760-88238276)。
    尤物在线精品国产,亚洲欧美另类日韩色图,日本最新精品视频在线播放,亚洲国产一区二区三区啪 在线亚洲欧美日韩中文字幕一区 国产一级一交一乱视频
      <form id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></form>
      <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>

    1. 
      
      <em id="ta2mc"></em><dfn id="ta2mc"><dl id="ta2mc"></dl></dfn>
      <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>
      <b id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></b>