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    文教頻道
    愛與自由是每一代人的追求
    三位青年藝術(shù)家演繹音樂大師譚盾《武俠三部曲》,詮釋三人心中的“武俠”
    發(fā)布時間:2023-08-07 來源:中山日報


       青年藝術(shù)家現(xiàn)場演繹譚盾經(jīng)典作品。

    《臥虎藏龍》《英雄》《夜宴》,三部中國電影“大片”的配樂都離不開一個人:譚盾。作為當今國際樂壇上赫赫有名的華人音樂大師,他尤其擅長以國際化的音樂語言,向世界講述中國故事。源自電影配樂的《武俠三部曲》,同樣也不例外。

    旅法小提琴家黎雨荷、中國十大鋼琴家之一元杰、旅德大提琴家聶佳鵬,三位杰出青年藝術(shù)家不久前將這部作品搬上中山市文化藝術(shù)中心的舞臺。小提琴、大提琴、鋼琴展開跨時空對話,為我們生動詮釋了藝術(shù)大師譚盾與他們?nèi)诵闹械摹拔鋫b”。

    ◎問:對于《臥虎藏龍》《英雄》《夜宴》這三部電影的配樂,讓你們印象深刻的地方有哪些?

    ●聶佳鵬:這三部作品講述了不同時代之下的不同故事,但共同點是武俠情感。譚盾老師運用了很多特殊的技法來表現(xiàn)刀光劍影,如人造泛音、用琴弓敲琴或敲打鋼琴琴板等。我對《臥虎藏龍》的主題曲印象最深,小時候我看過電影,也聽過馬友友的演奏版,它的音樂旋律代入感很強,讓人過耳難忘,勾起每個人心中的江湖夢。

    ●元杰:我演奏的《夜宴》奏鳴曲,相對來說是這三部曲中心理描寫最多的。這個哈姆雷特式的故事,把愛恨情仇表達得非常復雜。音樂方面也是如此,譚盾老師用了豐富的鋼琴語言來表現(xiàn)人物性格。其第三樂章有一段表現(xiàn)男主角對人間美好的向往,但時刻被刀光劍影所打破,因此,音樂在抒情中夾雜著“打斗”,“打斗”里又混雜著人情冷暖,很有意思。第四樂章《我用所有報答愛》我認為完全是寫給女主角的,她的心里只有男主角一人,這樣的愛情一塵不染。這可以說是整部“武俠三部曲”中寫得最為純粹的一個樂章。

    ◎問:作為年輕人,你們是如何理解“武俠”的?

    ●聶佳鵬:男孩都有一個武俠夢,幻想著行俠仗義,馳騁江湖。作為音樂演奏者,我們能做到的,就是把譚盾老師和我們心中的武俠夢最大限度地展現(xiàn)給觀眾,引發(fā)共鳴。

    ●元杰:我覺得“武俠”是一個人逃離現(xiàn)實、抵達理想的桃花源,飛檐走壁、武功絕學和不顧一切的愛恨情仇,只有在武俠中才能實現(xiàn)。對我來說,演奏“武俠三部曲”也是幫助我們通往自由世界一座橋。

    ●黎雨荷:譚盾老師則說過一句很有意思的話:“武俠”的重點在于“俠”,“俠”字本身就是單人旁加一個“夾”,武俠就是“夾著尾巴做人”。有人的地方就有江湖,武俠文化是跟現(xiàn)代生活緊密結(jié)合的。從某種意義上說,也是人類社會文明的一個體現(xiàn)。

    ◎問:你們認為現(xiàn)在的年輕人仍喜歡武俠文化嗎?

    ●聶佳鵬:現(xiàn)在的文化更多元,更開放了。小孩子喜歡超人這類卡通人物,其實跟武俠也是相關的,都是一種英雄主義,人們始終在追求正義和真善美。

    ●元杰:的確,愛與自由是每一代人的追求,武俠是人們的精神家園。就像金庸先生已經(jīng)去世,但他的作品仍然暢銷。我現(xiàn)在還能唱得出小時候聽過的經(jīng)典武俠歌曲,像《滄海一聲笑》,旋律朗朗上口。我相信《武俠三部曲》也會在一代代中流傳下去,成為經(jīng)典。

    ●黎雨荷:任何一種文化的存在,其本身的魅力不會因有多少年輕人喜愛而受到影響,就像我們做音樂的出發(fā)點,我們會先考慮自己喜不喜歡,然后才能進行令人信服的詮釋,再去感染別人。我覺得時間像一個轱轆,它必須有前人的積累,不停地回首,才能不斷前進。傳承與創(chuàng)新,是事物的發(fā)展規(guī)律。

    ◎問:談到創(chuàng)新,譚盾老師在國際上十分成功地將中國文化和西方音樂語匯交融,他的創(chuàng)作,有什么值得我們學習的地方呢?

    ●聶佳鵬:譚盾老師把中國武俠在內(nèi)的中國文化展現(xiàn)給全世界,他的很多作品都得到了世界各地觀眾和許多偉大的音樂家的喜愛,這非常了得。我們曾經(jīng)與世界十大交響樂團之一的美國費城樂團共同演奏武俠協(xié)奏曲,得到觀眾的熱烈反響,這是我一生難忘的經(jīng)歷。

    ●元杰:有意思的是,譚盾老師運用了西方的體裁如奏鳴曲、樂章,以及和聲理念等,但他骨子里卻是中國的,音樂中有模仿古琴的聲音,制造鼓瑟齊鳴的效果,采用中國民間原始節(jié)奏,旋律是西北的五聲調(diào)式,但融合之后就成了非常世界性的語言。用一個詞來形容,就是“守正創(chuàng)新”,他守住了我們這個根,又用創(chuàng)新的方法宣揚中國文化,這非常值得文藝工作者學習。

    ●黎雨荷:首先,譚盾老師是一位個人風格旗幟鮮明的作曲家,這需要非常深厚的藝術(shù)積淀才能做到。他根植于中國博大精深的文化土壤中,多年來在西方生活,接受教育。你會發(fā)現(xiàn),他的音樂雖以東方文化為重要元素,但有很多突破性的創(chuàng)新作曲技法。可見,要想成為一個成功的作曲家,或者是說實力強勁的作曲家,你首先要有自己的風格;其次,要多去世界各地看看,吸收不一樣的文化,最終形成自己擅長的一面。

    文/梁綺娜 廖薇

    ◆編輯:龍慧◆二審:蘇鵬蘊◆三審:周亞平

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