中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目，旨在為中小學生推介好書。本期由中山市三鑫凱茵學校的學生張思語作為講書小達人推介好書《木偶奇遇記》。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？“最重要是營造良好的閱讀氛圍?！睆埶颊Z的媽媽娓娓道來。在思語還未認識漢字時，媽媽就購買了不少繪本，爸爸媽媽每天都抽時間給她講繪本故事，以此培養(yǎng)她對閱讀的興趣?！耙牒⒆营毩㈤喿x，家長可以一步步提供幫助，特別是當孩子遇到疑惑時，家長可以適當?shù)剡M行解釋，幫助孩子理解?！彼颊Z媽媽希望閱讀能成為思語生活中不可欠缺的一部分，因此在激發(fā)思語閱讀興趣的道路上想出了不少好點子。

引導孩子帶著問題閱讀，就是思語媽媽想出來的“金點子”?！拔覀兛梢越o孩子拋出一些問題，鼓勵孩子通過圖書閱讀、觀察現(xiàn)象來尋找答案，這不僅有助于提高孩子的觀察能力，還能增長見識?！彼颊Z媽媽建議，在孩子開始閱讀一本新書之前，爸爸媽媽不妨先看完這本書，向孩子提出有關新書內(nèi)容的問題，讓孩子帶著問題去閱讀。她提醒，家長要根據(jù)孩子的年齡和接受程度，為孩子選擇合適的書籍，這樣可以提高閱讀效率。

在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣上，思語媽媽還注意迎合孩子的興趣喜好，只要是思語感興趣的書籍她就購買并積極引導她去閱讀。在閱讀的過程中，她給思語準備了一個便簽本，讓她看到好詞好句、有趣的笑話、美妙的詩歌等就摘抄下來。

在媽媽的引導下，思語已經(jīng)閱讀了《稻草人》《木偶奇遇記》《一只想飛的貓》《彼得兔》《三國演義》《紅樓夢》《昆蟲記》《我爸爸》《我媽媽》《成語故事》《笠翁對韻》《猜猜我有多愛你》《身體的奧秘》《母雞蘿絲去散步》《格林童話》等書籍。

“我覺得閱讀很有意義，既能提高我的閱讀理解能力，還讓我收獲了到很多新知識。此外，寫作文的時我還可以引用有很多好詞好句?！彼颊Z高度點贊閱讀的意義。

記者了解到，思語媽媽除了積極引導培養(yǎng)思語的閱讀興趣外，還通過閱讀教育她如何做人處事。如通過《小王子》中小王子與他人相處的故事，教育思語做人要真誠；通過《木偶奇遇記》中匹諾曹的說謊行為，教育思語要做一個誠實的孩子；通過《有教養(yǎng)》這本書，讓思語學習餐桌禮儀、生活禮儀等。

讀《木偶奇遇記》有感

中山市三鑫凱茵學校

三（3）班  張思語

指導老師  賈丹婷

《木偶奇遇記》進述了小木偶匹諾曹從一個貪玩、愛撒謊、愛闖禍的孩子，經(jīng)歷波折和教訓后,最終變成一個誠實勇敢的小男子漢的故事。

老木匠杰佩托把一塊木頭雕成木偶，并把這個木偶當成了自己的孩子。當天使賦予匹諾曹生命后，老木匠杰佩托為了讓小木偶匹諾曹上學，賣掉了自己的衣服,但匹諾曹一次又一次地讓老木匠失望：匹諾曹貪玩，為了看戲不惜賣掉課本；還因貪吃葡萄被捕獸器夾住，被迫當了看家狗；后來還逃學到海邊看鯊魚，被引誘到玩具國變成一頭又懶又蠢的驢子。在仙女搭救了他之后，匹諾曹最終與老木匠在鯊魚腹中意外重逢，并成功逃生。而在經(jīng)歷這么多事情后，匹諾曹終于蝶變成懂禮貌愛學習的好孩子。

讀完《木偶奇遇記》，我深受啟發(fā)，覺得在學習上只要勇于面對一切困難，就能最終實現(xiàn)目標。

記得有一次測驗，我給自己定下考120分的目標，并為此一有時間就認真復習。考試時，試卷一發(fā)下來，我一看題目似乎很簡單，就很快把題目做完了，還檢查了一遍。我自以為考得不錯，能實現(xiàn)目標，結果試卷發(fā)下來一看，我沒有考到120分。那一次，我失望得想放棄學習?？蓩寢尭嬖V我，只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力克服，就一定能實現(xiàn)自己的目標。在此以后，每次考試我都認真地復習和應試。

【策劃/統(tǒng)籌】林燕英

【采寫】林燕英

【編導】鄭建玲

【設計】余彬靈

【攝制】張慶徽

【協(xié)辦】小蔥閱讀

◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平