鴉崗小學(xué)舉辦“解鎖家鄉(xiāng)的特色”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。受訪者供圖
“徐聞?dòng)胁ぬ}的海，菠蘿又大又甜。”“國(guó)寶熊貓的‘家’在四川，歡迎您到成都來(lái)”“潮州市的牛肉丸很有嚼勁，好吃”……2月23日，三鄉(xiāng)鎮(zhèn)鴉崗小學(xué)舉辦“解鎖家鄉(xiāng)的特色”項(xiàng)目式活動(dòng)，18個(gè)展示學(xué)生家鄉(xiāng)特色的小攤位，提供“集章打卡”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生們?cè)谕瓿?8個(gè)小攤位的蓋章后將獲得班級(jí)的獎(jiǎng)品。
項(xiàng)目式活動(dòng)是鴉崗小學(xué)近兩年進(jìn)行的新教學(xué)方式和實(shí)踐探究。學(xué)校結(jié)合中國(guó)的每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和重大活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)主題式的項(xiàng)目方案，讓各學(xué)科融合進(jìn)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，從而全面提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。據(jù)鴉崗小學(xué)校長(zhǎng)簡(jiǎn)艷介紹，今年1月份寒假期間，鴉崗小學(xué)結(jié)合學(xué)校生源情況，策劃了“解鎖家鄉(xiāng)的特色”的項(xiàng)目式活動(dòng)，給學(xué)生布置了家鄉(xiāng)主題的項(xiàng)目式作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)地名由來(lái)、特色風(fēng)情、鄉(xiāng)土氣息和年節(jié)習(xí)俗等家鄉(xiāng)特色。
開(kāi)學(xué)第一周，鴉崗小學(xué)繼續(xù)推進(jìn)“解鎖家鄉(xiāng)的特色”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)首日，學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一“條”紙“錦鯉”，并在教學(xué)樓大堂設(shè)置了中國(guó)地圖的大展板，讓學(xué)生把紙“錦鯉”貼在中國(guó)地圖上代表自己家鄉(xiāng)省份的區(qū)塊。在開(kāi)學(xué)典禮上，五（2）班學(xué)生王佳陽(yáng)給全校師生講述家鄉(xiāng)許昌的風(fēng)土人情，進(jìn)一步推動(dòng)“解鎖家鄉(xiāng)的特色”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。
接下來(lái)的幾天，鴉崗小學(xué)按學(xué)科設(shè)計(jì)了項(xiàng)目探究問(wèn)題，學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作業(yè)。語(yǔ)文科引導(dǎo)學(xué)生們分組合力制作手抄報(bào)，闡述自家春節(jié)禮儀和習(xí)俗；數(shù)學(xué)科引導(dǎo)學(xué)生們用數(shù)對(duì)畫一幅自己家鄉(xiāng)的“專屬圖”，英語(yǔ)科要求學(xué)生用英語(yǔ)介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、名勝古跡、春節(jié)習(xí)俗等。鴉崗小學(xué)隨后通過(guò)開(kāi)展“暢游五湖共品四?！庇螆@活動(dòng)把“解鎖家鄉(xiāng)的特色”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)推向高潮。
據(jù)了解，學(xué)校通過(guò)18個(gè)特色小攤位的文圖加實(shí)物的展示，讓學(xué)生們戴著各種頭飾，穿著華麗的民族服裝或漢服，用家鄉(xiāng)語(yǔ)言彼此推廣和展示家鄉(xiāng)的文化和特色。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們直觀地了解了中國(guó)的地理知識(shí)、部分省市的風(fēng)土人情和特產(chǎn)特色。
記者了解到，在“解鎖家鄉(xiāng)的特色”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，鴉崗小學(xué)的學(xué)生們?cè)趯W(xué)校發(fā)的幸福心愿卡上寫下自己的成長(zhǎng)心愿，并以班級(jí)為單位集中放入班級(jí)心愿瓶，在班主任的協(xié)助下，學(xué)生們還把心愿瓶掛在校內(nèi)百年老樹(shù)——理想樹(shù)上。
“我們的開(kāi)學(xué)典禮也融進(jìn)了‘解鎖家鄉(xiāng)的特色’項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)?！焙?jiǎn)艷說(shuō)，項(xiàng)目式活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力以及項(xiàng)目執(zhí)行力，讓孩子們獲得知識(shí)，傳承文化和傳遞幸福。
記者 林燕英 通訊員 彭伶俐
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