▲鐘海

▲張小林

▲張亞芳

▲樊后齊

他們一身白衣，救死扶傷，不畏艱辛，像蠟燭一樣燃燒自我，照亮患者，用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)自己的護(hù)理人生。今天是5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)，讓我們?yōu)獒t(yī)護(hù)人員送上最真摯的祝福！

鐘海 手術(shù)室外的“發(fā)明達(dá)人”

他是市人民醫(yī)院介入手術(shù)室的一名護(hù)士長(zhǎng)，繁忙的工作之余，他一直在思考如何通過(guò)一些發(fā)明創(chuàng)造解決工作中遇到的問(wèn)題，雖然只是一名護(hù)理工作者，如今他卻成為了擁有12項(xiàng)國(guó)家科研專(zhuān)利的發(fā)明“達(dá)人”。他，就是市人民醫(yī)院介入手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)鐘海。

今年39歲的鐘海，從事護(hù)理工作16年了。介入手術(shù)室主要開(kāi)展心臟介入手術(shù)、腫瘤介入手術(shù)、神經(jīng)介入手術(shù)、外周介入手術(shù)、疼痛介入手術(shù)和非血管介入手術(shù)等，所有的手術(shù)都是微創(chuàng)介入手術(shù)，最大特點(diǎn)是所有的人員都需要身穿防輻射鉛衣工作，也就是大家所說(shuō)的“鉛衣人”或“鉛衣俠”。

鐘海說(shuō)，是患者給他帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，支撐著他在醫(yī)療服務(wù)的道路上，一路前行。四年前某一天的深夜，鐘海和同事接診一名35歲男性胸痛患者，在介入室為患者開(kāi)通閉塞血管過(guò)程中，患者出現(xiàn)惡性心律失常，他們立即給予電除顫、胸外按壓等一系列搶救措施后，患者轉(zhuǎn)危為安，閉塞血管也成功開(kāi)通，患者被他們從死神的手中搶回來(lái)了。當(dāng)脫下15公斤重的鉛衣時(shí)，衣服已經(jīng)濕透。他們準(zhǔn)備護(hù)送患者去監(jiān)護(hù)室時(shí)，一打開(kāi)介入手術(shù)門(mén)，患者家屬喜極而泣，家屬哭著要下跪道謝，他們急忙攙住。這一幕讓現(xiàn)場(chǎng)很多同事動(dòng)容，這份工作，救治的是一個(gè)病人，挽救的卻是一個(gè)家庭。

除了手術(shù)室的工作，鐘海平時(shí)在工作中還要制訂并實(shí)施護(hù)理質(zhì)控計(jì)劃與培訓(xùn)計(jì)劃，動(dòng)態(tài)掌握護(hù)理工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正與改進(jìn)，組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)最新的介入新進(jìn)展與新技術(shù)，組織擬訂專(zhuān)科護(hù)理發(fā)展計(jì)劃和科研計(jì)劃，負(fù)責(zé)檢查科室護(hù)理工作質(zhì)量，參加并指導(dǎo)急危重癥患者、大手術(shù)患者的護(hù)理及搶救等。

鐘海希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，可以繼續(xù)突破自我，往更高層次發(fā)展，掌握介入方面的最新知識(shí)與新技能，時(shí)刻保持最佳情緒投入到工作中。“希望通過(guò)我們的微創(chuàng)介入手術(shù)，贏得無(wú)數(shù)患者的生命健康，以及家屬放心舒心的笑容。無(wú)論何時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者都要用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)造福每一位患者，為患者帶來(lái)健康和安全，這是白衣天使的職責(zé)，也是我們的驕傲?！辩姾Ｕf(shuō)。

手術(shù)室里，鐘海是一名專(zhuān)業(yè)敬業(yè)的護(hù)士，手術(shù)室外，他是一名“發(fā)明達(dá)人”。作為手術(shù)室的護(hù)士，每天的工作很忙碌，節(jié)假日遇到急診手術(shù)也要上，雖然如此，但他一直希望通過(guò)自己的力量給患者帶來(lái)更多的便利，這也是他業(yè)余研究發(fā)明創(chuàng)造的初衷。

“上班時(shí)我們要穿著15公斤重的鉛衣，平均一天要參與5至8臺(tái)手術(shù)，最多的一天要參與十幾臺(tái)手術(shù)，每天脫下厚重的鉛衣，渾身酸疼，里面的衣服都濕透了?！痹趺唇鉀Q大家每天脫下的鉛衣消毒問(wèn)題，工作之余，鐘海一直在琢磨，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考、畫(huà)圖、查資料，鐘海發(fā)明設(shè)計(jì)了鉛衣消毒柜，一個(gè)柜子可以放置32套鉛衣同時(shí)消毒，不僅節(jié)約了空間，還給同事提供了便利，他的這一發(fā)明創(chuàng)造也獲得了國(guó)家級(jí)科研專(zhuān)利。

這些年來(lái)，鐘海已擁有包括造影劑注射外滲早預(yù)警裝置、一次性鉛圍脖套、介入室用鉛衣消毒柜、血管造影機(jī)房手術(shù)床用約束裝置等共12項(xiàng)，還有2項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利和5項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利在審批中。2021年全院護(hù)理專(zhuān)利總數(shù)55項(xiàng)，鐘海有6項(xiàng)，占10.9%，成為全院人人皆知的“發(fā)明達(dá)人”。

護(hù)理工作與發(fā)明創(chuàng)造并不矛盾，鐘海希望一邊給患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，一邊用發(fā)明創(chuàng)造解決工作中遇到的各種問(wèn)題，成為一名醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的白衣天使。

張小林 奔忙在防疫一線的“抗疫先鋒”

張小林是市人民醫(yī)院外科ICU副護(hù)士長(zhǎng)，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，他積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，報(bào)名參加新冠肺炎抗疫工作，不忘初心，勇赴抗疫一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

生命重于泰山，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，2020年初，面對(duì)上級(jí)號(hào)召，張小林沒(méi)有絲毫猶豫，第一時(shí)間報(bào)名參加抗擊新冠肺炎戰(zhàn)疫，并寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)：“醫(yī)療前線就是戰(zhàn)場(chǎng)，疫情面前我們就是戰(zhàn)士，在這個(gè)危難時(shí)刻，在國(guó)家和人民最需要醫(yī)護(hù)人員之時(shí)，我想盡自己一份綿薄之力，作為一名共產(chǎn)黨，此刻我更應(yīng)挺身而出?！?/p>

在和家人匆匆告別后，他就奔向了疫情主戰(zhàn)場(chǎng)、最前沿，進(jìn)駐中山市新冠肺炎定點(diǎn)收治醫(yī)院——市第二人民醫(yī)院，與來(lái)自中山市各大醫(yī)院的同事們組成新冠肺炎特重癥護(hù)理小組，負(fù)責(zé)中山市重癥新冠肺炎患者的特護(hù)工作。

張小林所在的特護(hù)組負(fù)責(zé)2名危重病人，進(jìn)駐第一天，他就與同事一道熟悉病人的情況，因?yàn)橛兄^強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，僅僅通過(guò)簡(jiǎn)單的新冠肺炎相關(guān)知識(shí)和必要的防護(hù)技能培訓(xùn)后就投入了戰(zhàn)疫，晝夜奮戰(zhàn)，超負(fù)荷工作，他們一方面要執(zhí)行醫(yī)生的治療方案，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者生命體征，關(guān)注患者呼吸循環(huán)的情況，同時(shí)要嚴(yán)格做好人工氣道的管理、腎臟替代治療、ECMO管理、俯臥位通氣護(hù)理等等，對(duì)于危重癥患者還要積極預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎、導(dǎo)管相關(guān)性血流感染、深靜脈血栓形成，壓瘡等一系列的并發(fā)癥。每班下班前還要負(fù)責(zé)打掃消毒病房、收拾垃圾及防護(hù)工具的終末消毒等工作。事實(shí)證明，在張小林所在的重癥特護(hù)小組的精心護(hù)理下，兩例新冠肺炎重癥病人都成功轉(zhuǎn)陰并順利撤離ECMO輔助，其中1例患者已于2020年3月31日康復(fù)出院。

最讓他高興的是看到患者從臥床不起到下床走動(dòng)，從嚴(yán)重生理依賴到自己梳理，從情緒低落到樂(lè)意跟我們談笑，到最后康復(fù)回歸社會(huì)的那一刻。

2021年，張小林又毅然加入了外防輸入的隊(duì)伍，跟來(lái)自全市不同部門(mén)的小伙伴們進(jìn)駐廣州白云機(jī)場(chǎng)。在廣州，張小林主要任駐機(jī)場(chǎng)組醫(yī)療組長(zhǎng)，參與機(jī)場(chǎng)指揮部的流程建設(shè)，小組工作職責(zé)和流程的制定，指揮中心防護(hù)區(qū)域的合理劃分和非一次性用品的消毒處理，負(fù)責(zé)小組成員的排班和輪休安排，并經(jīng)常親自到機(jī)場(chǎng)一線了解組員的工作狀況，對(duì)組員工作中遇到的工作難題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

隨著國(guó)內(nèi)疫情的有效控制，防疫工作重心轉(zhuǎn)移到“外防輸入，內(nèi)防反彈”為主，張小林又先后三次被抽調(diào)到中山市陸路與航空口岸疫情防控工作專(zhuān)班，分別負(fù)責(zé)廣州、深圳、珠海口岸的入境旅客分流工作，作為轉(zhuǎn)運(yùn)組醫(yī)療組長(zhǎng)，他始終把小組成員的安全放在首位，對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把控，優(yōu)化和監(jiān)督，保證安全轉(zhuǎn)運(yùn)旅客的同事做到轉(zhuǎn)運(yùn)工作零事故，工作人員零感染，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

自新冠疫情發(fā)生以來(lái)，張小林一直奔忙在防疫一線，有七八個(gè)月的時(shí)間他都駐守在抗疫一線，在疫情防控工作專(zhuān)班工作期間，他最長(zhǎng)時(shí)有兩個(gè)月住在隔離酒店不能回家，但他無(wú)怨無(wú)悔，他說(shuō)，“只要防疫需要，我都一定會(huì)沖在前面，因?yàn)槲沂且幻t(yī)護(hù)工作者，我是一名共產(chǎn)黨員。”

張亞芳 全院第一位國(guó)家級(jí)吞咽專(zhuān)科護(hù)士

“專(zhuān)科護(hù)士是指在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)家型臨床護(hù)士，做專(zhuān)科護(hù)理一定要付出更多的精力和耐心，這樣才能更好地為患者服務(wù)?！比涨?，記者采訪了市人民醫(yī)院第一位國(guó)家級(jí)吞咽專(zhuān)科護(hù)士張亞芳。

今年33歲的張亞芳在市人民醫(yī)院神經(jīng)專(zhuān)科系統(tǒng)工作了12年，她說(shuō)，該院神經(jīng)專(zhuān)科主要收治腦卒中患者，卒中患者入院一周內(nèi)病情處于急性期，隨時(shí)會(huì)發(fā)生病情變化，這就要求護(hù)士做好基礎(chǔ)護(hù)理工作的同時(shí)，也要有很強(qiáng)的應(yīng)急處置能力。她平常工作中除了做好以上工作外，還承擔(dān)著為科室停留靜脈通道困難患者進(jìn)行PICC管置管的工作，同時(shí)也承擔(dān)著科室的實(shí)習(xí)生、規(guī)培生、研究生的帶教工作，也是神經(jīng)科外聘講師。工作之余，她需要經(jīng)常研讀國(guó)內(nèi)先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)護(hù)理文獻(xiàn)，了解護(hù)理前沿知識(shí)，這樣才能把最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)帶給患者。

卒中患者患病后不僅僅是疾病本身帶來(lái)的傷害，往往還伴隨著其他的并發(fā)癥，吞咽障礙是腦卒中常見(jiàn)的并發(fā)癥之一，有28％～67％的急性腦卒中患者發(fā)生吞咽障礙。臨床上常常會(huì)留置胃管來(lái)解決吞咽障礙患者進(jìn)食異常的問(wèn)題。長(zhǎng)期置管對(duì)患者誤吸和反流的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增大，給臨床護(hù)理工作和患者安全帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，為了保障患者安全，針對(duì)神經(jīng)專(zhuān)科患者的特點(diǎn)，該院護(hù)理部特派出優(yōu)秀護(hù)理骨干外出學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和技能，張亞芳成為該院第一位國(guó)家級(jí)吞咽專(zhuān)科護(hù)士。

專(zhuān)科護(hù)士學(xué)習(xí)回來(lái)以后，張亞芳除了做好護(hù)士的基本職責(zé)以外，也協(xié)助進(jìn)行科室管理，一方面對(duì)卒中患者進(jìn)行專(zhuān)科全流程管理，制訂專(zhuān)科流程、制度，使卒中患者誤吸率、胃管置入率明顯降低，一方面帶領(lǐng)科室同事進(jìn)行科研創(chuàng)新，使科室護(hù)士整體專(zhuān)業(yè)水平有明顯提高。在工作中她任勞任怨，并且主導(dǎo)了院級(jí)護(hù)理高水平項(xiàng)目——以護(hù)士為主導(dǎo)的吞咽特色專(zhuān)科建設(shè)，目前已經(jīng)完成了科室、全院、院外的培訓(xùn)、繼續(xù)教育和宣傳，護(hù)理吞咽門(mén)診于5月9日開(kāi)診，以更好地為吞咽障礙患者提供服務(wù)。

工作中張亞芳不斷地對(duì)自己提出新的要求和目標(biāo)，不斷地去學(xué)習(xí)新的理論和知識(shí)，為患者提供更好的服務(wù)。記得去年2月她護(hù)理過(guò)的一名患者，這位40多歲的卒中患者出現(xiàn)吞咽障礙并發(fā)癥，留置胃管時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，患者很焦慮，擔(dān)心自己出院以后還拔不掉胃管，生活很不方便。作為一名吞咽專(zhuān)科護(hù)士，張亞芳安慰患者并詳細(xì)解釋相關(guān)知識(shí)以后，與醫(yī)生、康復(fù)師一起商定了一套針對(duì)此患者的護(hù)理措施，7天后患者順利拔除胃管，后續(xù)隨訪患者正常進(jìn)食，他感激地說(shuō)：“多虧了有張護(hù)士，我才能康復(fù)得這么順利！”

護(hù)理是一個(gè)有溫度的職業(yè)，護(hù)理工作進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)患者結(jié)局的影響卻不止一點(diǎn)點(diǎn)?！安粩嗵嵘晕摇笔菑垇喎紝?duì)自己的要求，她希望通過(guò)不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，為患者康復(fù)做出一份自己的努力。未來(lái)，張亞芳希望培養(yǎng)更多專(zhuān)家型的臨床護(hù)理人才，幫助更多的吞咽障礙患者。

樊后齊 做教育護(hù)士是需要有情懷的

日前，記者采訪市人民醫(yī)院急診科護(hù)士樊后齊時(shí)，他正在準(zhǔn)備幻燈機(jī)、模型以及課件，當(dāng)天下午他要在本院器官移植病房開(kāi)展一次急救培訓(xùn)講座，做完培訓(xùn)，他就要上夜班，從下午五點(diǎn)一直上到第二天早上8點(diǎn)，這樣連軸轉(zhuǎn)的狀態(tài)已經(jīng)成為他工作中的常態(tài)。

今年31歲的樊后齊在市人民醫(yī)院工作已經(jīng)第10年了。眾所周知，急診科的工作特點(diǎn)就是“急”“忙”“雜”。急診病人發(fā)病急，變化快，病情重。工作中的他們都必須分秒必爭(zhēng)，迅速處理，最大程度地為患者爭(zhēng)取搶救時(shí)間。急診病人就診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，尤其是發(fā)生大型車(chē)禍、煤氣爆炸等群體性事件時(shí)，他們就更加繁忙，不知多少次因工作繁忙，中午兩點(diǎn)才能吃上午飯，晚上10點(diǎn)才能吃上晚飯。

樊后齊主要承擔(dān)急診科急危重癥患者的急救護(hù)理工作，包括院前120出車(chē)、急診分診、危重癥患者的搶救等。同時(shí)作為一名護(hù)理組長(zhǎng)，他還需要協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室的管理，包括日常工作的開(kāi)展、護(hù)理質(zhì)量的監(jiān)控、對(duì)年輕護(hù)士的工作指導(dǎo)等。

除此之外，樊后齊還是一名教育護(hù)士，主要承擔(dān)急診科的教育培訓(xùn)工作，如護(hù)士年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定、各類(lèi)培訓(xùn)與教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，還有對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生等進(jìn)行帶教。同時(shí)他也是遵義醫(yī)科大學(xué)本科“2+2”課程的授課老師，承擔(dān)《急危重癥護(hù)理學(xué)》課程的授課。護(hù)理教育與培訓(xùn)，是他工作中的重要組成部分，在繁忙的臨床工作之余，需要付出大量的時(shí)間和精力，但他累并快樂(lè)著。

“做教育的人是需要有情懷的”，一位老師的話讓樊后齊至今銘記，他從小就夢(mèng)想著成為一名老師，現(xiàn)在的他正走在夢(mèng)想的道路上。這十年間，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，他從一名年輕護(hù)士逐漸成長(zhǎng)為一名實(shí)習(xí)生帶教老師、臨床帶教導(dǎo)師、教育護(hù)士，收獲了知識(shí)也收獲了情誼。

最近一位學(xué)生打算來(lái)中山看望他，但是因?yàn)橐咔樵蛞恢辈荒軄?lái)。樊后齊說(shuō)，“剛好我打開(kāi)電腦整理文件，發(fā)現(xiàn)一個(gè)文件夾全部都是她在實(shí)習(xí)期間做的學(xué)習(xí)筆記并發(fā)給我儲(chǔ)存的，有的是電子筆記，有的是紙質(zhì)筆記拍照發(fā)給我的，筆記的書(shū)寫(xiě)時(shí)間是入急診科實(shí)習(xí)的第一天直到正式工作前。其中一篇筆記是關(guān)于心電圖的識(shí)別和處置，記得當(dāng)時(shí)是在下班后站在搶救室的一臺(tái)電腦前，結(jié)合臨床真實(shí)病例，單就心電圖的識(shí)別我就講解了一個(gè)多小時(shí)，把一個(gè)白班上成了10多個(gè)小時(shí)?！爆F(xiàn)在收到她的微信稱呼一聲“老師”時(shí)，樊后齊覺(jué)得很欣慰。

打鐵還需自身硬，要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理教育者只有情懷是不夠的。近年來(lái)，樊后齊自學(xué)成人教育的理論知識(shí)，參加了教育護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)班、自考研究生等，希望自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加深厚。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也對(duì)護(hù)理教育有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。他表示，“要珍惜這個(gè)美好時(shí)代，護(hù)理事業(yè)的迅速發(fā)展給了我們?cè)S多機(jī)遇，醫(yī)院的支持給予了我們良好的平臺(tái)，我希望成為閃閃發(fā)光的一盞明燈，在護(hù)理教育的道路上，繼續(xù)點(diǎn)亮他人，成為一名護(hù)理界的園丁。”