中山市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況如何？畢業(yè)去向如何？5月18日上午，由市教育和體育局主辦、市職業(yè)教育集團(tuán)承辦的中山市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告發(fā)布會(huì)舉行。數(shù)據(jù)顯示，2021屆中山市中職畢業(yè)生就業(yè)率近90%，與2020屆基本持平。

中山市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告發(fā)布會(huì)舉行。記者 閆瑩瑩 攝

2021屆中職畢業(yè)生就業(yè)率近九成

調(diào)查報(bào)告顯示，從具體畢業(yè)去向來(lái)看，2021屆畢業(yè)生畢業(yè)去向主要是“升學(xué)”和“全職就業(yè)”。

從趨勢(shì)來(lái)看>>

“升學(xué)”比例連續(xù)七屆增長(zhǎng)，2021屆畢業(yè)生的升學(xué)比例為68.5%。

從原因來(lái)看>>

畢業(yè)生選擇升學(xué)主要是由于“想接受高等教育”，占比62%，其后依次是“職業(yè)發(fā)展需要”“就業(yè)前景好”“想改變專業(yè)”等。

從提升學(xué)歷效果來(lái)看>>

2021屆升學(xué)畢業(yè)生對(duì)現(xiàn)狀的滿意度達(dá)到 98%，高于就業(yè)畢業(yè)生對(duì)現(xiàn)狀的滿意度（92%）。

從升學(xué)院校來(lái)看>>

畢業(yè)生升入學(xué)校主要有中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東理工職業(yè)學(xué)院、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等。

據(jù)了解，自2016年以來(lái)，我市已連續(xù)7年開(kāi)展中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量第三方調(diào)查評(píng)價(jià)工作，調(diào)研結(jié)果為全市中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了支撐，為職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作提供了依據(jù)。“中山市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，為我市中職學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)、提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、制定招生計(jì)劃、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、突出各校高水平特色辦學(xué)亮點(diǎn)、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了客觀、科學(xué)的參考依據(jù)，也為我市中等職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了決策參考?！笔薪逃腕w育局高職終科科長(zhǎng)湯偉勛表示。

超過(guò)八成畢業(yè)生在本市就業(yè)

在服務(wù)地區(qū)方面>>

中山市中職學(xué)校畢業(yè)生主要服務(wù)本市和本省經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2021屆中山市中職畢業(yè)生中，本市生源有85.5%在本市就業(yè)，其次是在廣州就業(yè)（4.2%）；非本市生源留在本市就業(yè)的比例為47.1%，其次為廣州（5.3%）。

在產(chǎn)業(yè)支持方面>>

2021屆中山市中職畢業(yè)生主要就業(yè)于第二產(chǎn)業(yè)（46.2%）和第三產(chǎn)業(yè)(53.1%)。

● 在第二產(chǎn)業(yè)中，畢業(yè)生主要服務(wù)于制造業(yè)（41.4%），包括電子電氣設(shè)備制造業(yè)（含計(jì)算機(jī)、通信、家電等）、機(jī)械設(shè)備制造業(yè)、紡織/服裝/皮革制造業(yè)等。

● 從趨勢(shì)來(lái)看，畢業(yè)生在第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例有所下降，在第二產(chǎn)業(yè)制造業(yè)就業(yè)的比例有所上升，中職學(xué)校為本地制造業(yè)貢獻(xiàn)了更多的技術(shù)人才。

據(jù)調(diào)查，中山中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)薪資水平、工作與專業(yè)相關(guān)度持續(xù)增長(zhǎng)，對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較高，學(xué)生主觀就業(yè)感受很好。同時(shí)，教學(xué)滿意度穩(wěn)定且持續(xù)較高，體現(xiàn)教學(xué)效果反饋好；畢業(yè)生對(duì)實(shí)踐和理論教學(xué)分配合理性評(píng)價(jià)高；對(duì)教師在實(shí)習(xí)實(shí)踐中的指導(dǎo)和示范有高度認(rèn)可度；對(duì)班主任的整體滿意度持續(xù)較高。

讓數(shù)據(jù)服務(wù)人才培養(yǎng)全過(guò)程

“今后我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能素養(yǎng)的雙提升。”中山市中等專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)魯東晴在發(fā)布會(huì)后表示，從今后的趨勢(shì)看，中職學(xué)生的升學(xué)意愿在不斷加強(qiáng)，學(xué)校也在為學(xué)生的多元發(fā)展和更高質(zhì)量就業(yè)打好基礎(chǔ)。

市教育體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)對(duì)中山市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告的解讀，可以讓各校更加客觀了解畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量的具體情況，明確目前取得的成效，也看到存在的問(wèn)題和不足。各中職學(xué)校也將結(jié)合本校工作實(shí)際，以年度調(diào)查報(bào)告為參照、以數(shù)據(jù)為依托、以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的分析研究，提出解決措施和辦法，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、勤改進(jìn)，真正落實(shí)人才培養(yǎng)的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)讓數(shù)據(jù)服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

編輯 王欣琳? 二審? 朱暉? 三審 岳才瑛