“什么是垃圾分類，垃圾分類的管理辦法是什么，分類后的垃圾去了哪里？”近日，市“無廢”文化青年先鋒隊志愿講師團成員——中山市環(huán)境科學學會學術發(fā)展部學術組組長馮子杰、中山市環(huán)境科學學會學術發(fā)展部干事楊鑫，走進神灣鎮(zhèn)崇正學校、三角鎮(zhèn)三角小學，以“垃圾分類 無廢學?！睘橹黝}開展“無廢”文化科普系列宣講活動，卡通圖畫加上有趣的案例分享，引起了師生們的共鳴。

通過青年先鋒隊的科普宣傳，全校師生更充分地認識到垃圾分類對建設綠色校園的重要性，對垃圾分類的方法有了更深一層的了解。三角小學副校長黃麗娟表示，借著科普宣傳的熱度，學校將帶領師生們一起探討將“無廢理念”融入環(huán)境教育課堂、課內(nèi)外活動以及學校管理的各個環(huán)節(jié)，全面普及環(huán)境保護、資源節(jié)約和可循環(huán)利用知識，增強師生的資源節(jié)約和綠色消費意識。

“校園是傳播生態(tài)文明的重要場所，也是展示生態(tài)文明的重要窗口，更是創(chuàng)建‘無廢城市’的重要陣地?！鼻嗄晗蠕h隊隊長鄭志堅介紹，由中山市生態(tài)環(huán)境局牽頭成立的“無廢”文化青年先鋒隊志愿講師團，今年將走進全市十余所中小學、職業(yè)學校及高校，以宣講的形式面向青少年進行“無廢”文化宣傳，通過不斷增強師生的節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，推動形成簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活學習方式，在校園里掀起無廢熱潮，讓無廢理念在校園、社會生根發(fā)芽。

據(jù)了解，中山市教育和體育局今年將創(chuàng)建試點“無廢學?！?，并組織有意愿的老師加入課題，探討可復制的無廢校園創(chuàng)建模式，在全市范圍內(nèi)進行推廣。

中山市教育和體育局相關負責人賴建沅介紹，“無廢物學?！笔腔凇盁o廢物城市”理念的先進校園理念，通過培養(yǎng)師生節(jié)約、低碳、環(huán)保的習慣，實現(xiàn)校園固體廢棄物終端處理的適度監(jiān)管、源頭減量、循環(huán)利用和環(huán)境影響最小化，最終達到減少固體廢棄物產(chǎn)生量、充分利用資源、安全運輸和處置整個校園固體廢棄物的目標。中山將通過以點帶面、示范引領、整體提升的方式全面推進“無廢學校”創(chuàng)建。

中山市教育和體育局首批收到30多所中小學的“無廢學?！鄙暾垺?jù)了解，經(jīng)審核后有8所公立學校、2所私立學校一共10所學校進入最后的試點名單，涵蓋了普通高中、職業(yè)高中和初中、小學各個學段。

首批試點學校已申請了省級生態(tài)環(huán)境專項資金，在此基礎上，中山市教育和體育局明年將繼續(xù)開展申報工作，鼓勵更多的學校加入“無廢校園”的創(chuàng)建工作中。

編輯 汪佳? 二審 朱暉? 三審 陳浩勤