“同學們，你們知道我身上的垃圾分類志愿者馬甲是用多少個塑料瓶做成的嗎？”講師志愿服務隊成員、市城管和執(zhí)法局垃圾分類管理科科長李呈耀用身邊的例子，向坦洲鎮(zhèn)十四村小學同學介紹可回收物再生資源，引導孩子們養(yǎng)成垃圾分類回收習慣。

9月20日，中山市城市管理和綜合執(zhí)法局聯(lián)動坦洲鎮(zhèn)綜合執(zhí)法局、坦洲鎮(zhèn)婦聯(lián)、坦洲鎮(zhèn)十四村社區(qū)，到坦洲鎮(zhèn)十四村小學開展“垃圾分類為人民 示范引領(lǐng)我先行”垃圾分類進校園活動。本次活動，也是中山市垃圾分類志愿服務總隊成立后，講師志愿服務隊首次進校園開展宣講。

以個性化宣講推廣垃圾分類

“希望用互動、宣講的方式讓垃圾分類理念更加深入校園。”李呈耀說，校園是垃圾分類宣傳推廣的重要陣地，通過“小手拉大手”的方式，讓孩子成為家庭垃圾分類的“監(jiān)督員”，帶動一個家庭到帶動全社會參與垃圾分類。今年以來，我市垃圾分類進校園活動已開展超過200次。

“宣講在垃圾分類推廣中是重要部分，這次市、鎮(zhèn)、社區(qū)三級聯(lián)動，也是希望通過深入基層一線，提高基層開展垃圾分類推廣工作的積極性?！崩畛室硎?，目前講師志愿服務隊已招募了一批講師，接下來會開展相關(guān)講師培訓，根據(jù)不同群體制定個性化宣講課件，并安排講師走進社區(qū)、公園、學校、企業(yè)等各類場所開展針對性的宣講活動。“比如今天來到學校，我結(jié)合《中山市生活垃圾分類知識讀本》，從為什么要分類、怎樣分類、如何做好分類三方面，用生動易懂、形象化的語言進行宣講。”李呈耀透露，接下來計劃聯(lián)合市教育體育局出臺相關(guān)工作方案，進一步細化完善校園垃圾分類工作，包括設施設備、垃圾分類后的收運鏈條、《中山市生活垃圾分類知識讀本》具體應用、“小手拉大手”如何開展等方面。

以多元化活動推動垃圾分類落地實施

活動現(xiàn)場，綠源聯(lián)動再生資源回收企業(yè)還向孩子們介紹了牛奶盒回收活動，“綠美媽媽崗”的媽媽們在現(xiàn)場設置了可回收物回收攤位。據(jù)悉，中山市首個“綠美媽媽崗”服務站設在坦洲鎮(zhèn)，通過建立坦洲鎮(zhèn)“綠美媽媽崗”服務站、社區(qū)“綠美媽媽”合作驛站、小區(qū)“綠美媽媽”便民回收點三級網(wǎng)絡體系，多形式提供“綠美媽媽”靈活就業(yè)新模式，輻射帶動廣大家庭自覺踐行低碳環(huán)保的生活方式。

坦洲鎮(zhèn)綜合執(zhí)法局垃圾分類辦專班負責人何偉棋介紹，今年8月份起，該局聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、教育部門等職能部門在全鎮(zhèn)范圍開展“可回收物進社區(qū)”活動，回收物品由第三方回收企業(yè)進行再生資源化。“群眾參與度較高，大家都帶上了不少可回收物前來參與?！焙蝹テ逭f，中秋節(jié)臨近，他們計劃后期在校園開展月餅盒回收活動，增強學生環(huán)保意識。

學生林雪晴說，通過參與學校的垃圾分類活動以及學習《中山市生活垃圾分類知識讀本》，她對垃圾分類有了更多認識?！艾F(xiàn)在家里都會放上兩個垃圾桶，一個放廚余垃圾，一個放其他垃圾。一開始不太習慣，習慣后就一直堅持下來了?！?/p>

活動現(xiàn)場還設置了垃圾分類投籃賽、垃圾分類趣味投壺、垃圾分類快問快答、垃圾分類各歸各位、垃圾分類小能手、回收獻愛心、有害換有愛等游戲互動攤位，不少學生趁著課間活動時間前來參與，在游戲互動中學習垃圾分類知識。

編輯 曾淑花   二審 朱暉   三審  岳才瑛