為貫徹落實 “雙減”政策，加強(qiáng)中小學(xué)生心理危機(jī)識別和干預(yù)，2022年中山市中小學(xué)“學(xué)生心理健康測評與三預(yù)工作”主題研討會3月9日在小欖舉行，市內(nèi)外近8000名中小學(xué)專兼職心理教師、班主任參與了線上研討會。

據(jù)介紹，本次活動由中山市教育教學(xué)研究室主辦，中山市小欖鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心、中山市小欖鎮(zhèn)旭日初級中學(xué)承辦，活動線上線下同時進(jìn)行。會上，小欖鎮(zhèn)中小學(xué)心理健康中心組組長馬先敏從“建立健全機(jī)制，統(tǒng)籌引領(lǐng)成長”“潛心教育教研，專業(yè)助力成長”“扎實常規(guī)工作，活動輻射成長”等方面分享了小欖鎮(zhèn)的心育工作經(jīng)驗。

中山市東區(qū)中學(xué)教師謝桂嫻作有關(guān)三級干預(yù)的經(jīng)驗分享，東區(qū)中學(xué)通過靜態(tài)的心理測評普查、動態(tài)的心理跟蹤輔導(dǎo)，形成了班主任、年級、德育處的三級干預(yù)，有效地預(yù)防和干預(yù)學(xué)生的心理問題，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

小欖鎮(zhèn)旭日初級中學(xué)教師彭燕珍圍繞班級學(xué)生心理檔案進(jìn)行主題發(fā)言，該校通過紙質(zhì)版、電子版心理檔案的建立，學(xué)校德育處行政力量的推動，調(diào)動年級主任、班主任，每個學(xué)期上交班級心理工作匯報，為學(xué)校心理工作提供有效的憑證和參考。

此外，“家?！眳f(xié)同才能更好助力學(xué)生心理健康，小欖中學(xué)德育副校長龍中平在會上介紹了小欖中學(xué)的經(jīng)驗。小欖中學(xué)謹(jǐn)記心理健康教育工作的“預(yù)防，預(yù)警，干預(yù)”三原則，嚴(yán)抓預(yù)防關(guān)，防患于未然，同時發(fā)動家長的力量，同心育人。

中山市教育教學(xué)研究室心理教研員梁劍玲表示，今年的心理健康工作除了常規(guī)的心理排查、心理活動月等，還將做好心育宣傳工作，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作，提高學(xué)生心理健康水平。