為貫徹落實 “雙減”政策,加強(qiáng)中小學(xué)生心理危機(jī)識別和干預(yù),2022年中山市中小學(xué)“學(xué)生心理健康測評與三預(yù)工作”主題研討會3月9日在小欖舉行,市內(nèi)外近8000名中小學(xué)專兼職心理教師、班主任參與了線上研討會。
據(jù)介紹,本次活動由中山市教育教學(xué)研究室主辦,中山市小欖鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心、中山市小欖鎮(zhèn)旭日初級中學(xué)承辦,活動線上線下同時進(jìn)行。會上,小欖鎮(zhèn)中小學(xué)心理健康中心組組長馬先敏從“建立健全機(jī)制,統(tǒng)籌引領(lǐng)成長”“潛心教育教研,專業(yè)助力成長”“扎實常規(guī)工作,活動輻射成長”等方面分享了小欖鎮(zhèn)的心育工作經(jīng)驗。
中山市東區(qū)中學(xué)教師謝桂嫻作有關(guān)三級干預(yù)的經(jīng)驗分享,東區(qū)中學(xué)通過靜態(tài)的心理測評普查、動態(tài)的心理跟蹤輔導(dǎo),形成了班主任、年級、德育處的三級干預(yù),有效地預(yù)防和干預(yù)學(xué)生的心理問題,為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
小欖鎮(zhèn)旭日初級中學(xué)教師彭燕珍圍繞班級學(xué)生心理檔案進(jìn)行主題發(fā)言,該校通過紙質(zhì)版、電子版心理檔案的建立,學(xué)校德育處行政力量的推動,調(diào)動年級主任、班主任,每個學(xué)期上交班級心理工作匯報,為學(xué)校心理工作提供有效的憑證和參考。
此外,“家?!眳f(xié)同才能更好助力學(xué)生心理健康,小欖中學(xué)德育副校長龍中平在會上介紹了小欖中學(xué)的經(jīng)驗。小欖中學(xué)謹(jǐn)記心理健康教育工作的“預(yù)防,預(yù)警,干預(yù)”三原則,嚴(yán)抓預(yù)防關(guān),防患于未然,同時發(fā)動家長的力量,同心育人。
中山市教育教學(xué)研究室心理教研員梁劍玲表示,今年的心理健康工作除了常規(guī)的心理排查、心理活動月等,還將做好心育宣傳工作,加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作,提高學(xué)生心理健康水平。